记忆对于学生来说是​记较记一项很重要的基本功，因为书本中有大量的忆力忆法知识点需要他们去努力记住，有的训练学生把自己学不好的原因归结为自己的记忆力不好，那怎么样让我们的​记较记记忆变好呢，今天我们就和大家分享一下如何训练我们的忆力忆法记忆力之比较记忆法。

这是训练对相似而又不同的识记材料进行对比分析，弄清它们的​记较记异同以进行记忆的方法。

比较是忆力忆法人们认识客观世界的重要手段。有比较才有鉴别，训练不经过比较，​记较记我们就难以辨明事物的忆力忆法特性、事物的训练本质，难以弄清事物的​记较记相互关系及异同。比较的忆力忆法重要作用主要表现在三个方面：

（1）全面地识记材料。对同类材料进行比较式阅读，训练会明显地收到全面了解材料、进行“立体”记忆的效果。

（2）准确地识记材料。记忆的准确性与最初识记有直接的关系。如果输入大脑的信息有误，那么提取时必然不准。而比较是达到准确记忆的关键。

（3）深刻地识记材料。很多识记材料之间既有相似之处，又有不同之点，难以辨别。在记忆某一材料时，如果找同类材料阅读参考，稍加比较，各自的特点就突出了，印象也会随之深刻。

比较的方法很多，主要有对立比较法、对照比较法、顺序比较法、类似比较法等。比较的基本原则有二：

第一，同中求异。即在识记材料共同点之外找出其不同点。比较时不要停留在材料表面现象的认识上，应着眼于它们本质属性的比较，抓住细微的特征进行记忆。

第二，异中求同，即在识记材料不同点外努力找出它们的相同或相似点。世界上的事物纷繁复杂，尽管表面现象千差万别，但往往有本质上的相同或相似点。如果我们能找到它们，就会把它们记得更扎实。

除了训练我们的记忆力外，家长朋友们可以为自己的小孩创造轻松的学习环境，多给孩子补充一些水果、核桃等，这都对记忆力的提升有很大的好处哦。