多动症是​多动症常见疾病，患有多动症后患者在行为上就会有很多表现，病理病因例如儿童会在上课的​多动症时候，不自觉的病理病因进行运动，而且控制不住，​多动症多动症病理都有什么呢，病理病因这类疾病病理上也是​多动症有很多方面，因此对多动症治疗的病理病因时候，需要选择正确方法，​多动症使得对疾病改善，病理病因有很好效果，​多动症下面就详细的病理病因介绍下。

多动症病理病因：

注意力方面，​多动症调皮孩子对感兴趣的病理病因事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，​多动症而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终。

自控力方面，调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来。

行为活动方面，调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的，而多动症孩子的行为多具有冲动性，缺乏目的性。

生理方面，调皮孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷，而多动症孩子则有明显不足。

“多动症”实际上是指注意力缺陷多动障碍(ADHD)，有三大核心症状，即注意力缺陷(通俗而言是易分心、不专心)、多动及冲动。有的孩子以注意力缺陷为主，有的以多动、冲动为主，更多的则是三者并存。

有些家长认为“多动症”就是有多动的表现，事实上，在多动症患儿中，有些并没有活动过多的表现。她们平时并不多动，看上去很文静，但学习成绩总是上不去，是老师眼中的“聪明笨小孩”，突出表现是注意力不集中、容易走神，学习困难，做事拖拉，粗心大意，久而久之，易产生自卑、消极心理，出现厌学、逃学、说谎等行为。为此，有些并不多动的孩子也可能患有“多动症”，这一 点应当引起家长注意。

在对多动症病理病因认识，治疗小儿多动症，家长都是要配合进行，这样对孩子治疗疾病的时候，才不会有其他问题出现，而且家长也需要按照医生建议去做，使得能够快速的缓解疾病，不过对多动症治疗也是要长时间进行的。

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